曹其军：著名考研、MBA英语辅导应试专家。多年从事应试教育的研究和实践，是推行应试教育的旗手。授课幽默风趣，但针对性﹑应试性特强，处处切中考试的重点和考生的弱点。正门
　　主持人：各位网友大家好！今天很荣幸地请到了著名的MBA英语辅导专家曹其军老师来到新浪直播室，来聊聊2007年MBA英语考试的问题。辅导
　　曹其军：今年的变化不是很大，各道题的分值基本上没有变化，应该说是微调。第一个方面是词汇方面有所微调，词汇量稍微地增大了一点，词汇量的增大主要体现在词组方面，看来词组是考生需要注意的动向。词组是英文考试中的一个要点。词组主要体现在具体的词和题，综合填空题上。这是一个小的变化。336 26038
　　第二个小的变化，完型填空文章的长度有所增加，过去是250字以内，现在多增加了一个段落，到300字。完型填空文章长度的增加对考生意味着什么呢？按照现在的20个空，300字的话，差不多平均15个字一个空，实际上15个字一个空的长度说明这个完型填空本身的难度并不是很高。我们和普研比较一下，它的完型填空是7-8个字一个空，我们学英文的人都知道，做完型填空题，空与空的密度越大，难度越高。大家想想，如果是5个字就一个空，那就没法填了。我们预算300字、20个空，差不多15个字一个空，难度并不大，完型填空加长，并不表示增加了难度。kaoyangj
　　第三个小变化就是英译汉部分，过去是120字，5句话。平均每句话在24个字左右，现在平均长度到30字，这就和普研的英译汉的难度是一样的，这点变化要稍微注意一下。这个变化对我们的考生意味着什么呢？英译汉这道题也不是难度增加了，而是做题的时间有所加强，增加5分钟足够。专
　　主要就是这么三个变化，其他地方没有大的变化。比如说试卷结构没变、难度也没变，所以从这个意义上看，今年我们的MBA英文考试大纲属于微调，不是属于调整，没有到大的调整。所以对今年的考生来说，复习MBA英文不用紧张，按步就班地复习没有问题。院
　　主持人：2006年试卷真题词汇部分我们做的时候，明显比2005年简单，这种趋势是不是2007年还会保持？kaoyantj
　　曹其军：这个问题如果我们把它放大一点来看，实际上MBA考试的难度是在下降，不仅仅是词汇，而且其他地方，像完型填空、阅读的难度是下降的，总体是下降的，而不是增加。这更符合在职考生的特点，这对考生是很有利的事情。
　　主持人：现在网上有的辅导班一直在宣传，今年英语难度越来越接近普研了，按您的看法，这个说法是错误的。济
　　曹其军：大错特错，这是对MBA的考试缺乏了解或者是对普研缺乏了解，这在题型和难度值两个方面是完全无法比的。说MBA考试接近普研，没有任何依据，这都是因为对两种考试缺乏了解，所产生的一种误解或误导。
　　主持人：我们很多同学都在关心词汇和阅读的问题，有的同学在问，做了阅读做了一个月了，但准确率不高，请问曹老师，复习的时候用什么办法能够使做阅读的时候提高效果？辅导
　　曹其军：首先这是一个方法的问题，为什么我们的考生做阅读做了一个月，见效不好，或者说很差，要想一想我们的MBA考生实际情况是什么样的呢？第一，我们的MBA考生离开学校至少三年了，这样的话，距离离开英文考试差不多有五年，大一、大二是有英文的，会有四六级考试，到大三、大四就没有了，工作三年，也就是说我们离开英文考试至少五年了。在这五年期间，绝大多数人是没有机会去接触英文的，更加没有机会去进行英文的考试。在这种情况下，你现在做一个月的阅读怎么会有感觉呢？不可能有感觉，有感觉是很奇怪的事情，没感觉才正常。这说明我们的考生心态有点着急，这是考生的一个实际情况。200092
　　第二，当我们有五年时间不接触英文的时候，那么我们对英文的感觉是很差的。在这种情况下，你首先要做的事情不是去做题，而是去找回英文的感觉。你连感觉都找不到，做题的结果显然会不好。这是可以理解的。所以我们的考生就着急，以为一复习英文就拿着题来做，你拿着题来做会遇到一个很简单的问题，大部分单词都很陌生，做的结果会好吗？所以针对我刚才说的这两点，考生在对待考试的方法是不对的，不要急于去做题。做题之前先做一些基本功，把基本功打好，所谓基本功说白了就是单词，英文没有诀窍，先认字再说，不认字什么都没有。认字才能开始做题，不认字不要做题。这是很简单的道理。
　　主持人：据说做一段时间阅读就能够培养语感，达到量变到质变的转化，请问曹老师是这样吗？112室
　　曹其军：理论上是这样，但是由量变到质变的情况，发生的过程有多长没有人知道，没有人能够说清楚，我也不知道考生的具体情况会怎样，哪一天发生质变我不知道，也许两年、也许五年。所以这个考生说的这个问题，实际上是学英文的问题，不是考英文的问题。学习和考试是不完全一致的。学英文，不断地阅读能够培养语感，感觉会慢慢好起来，最后能够掌握下来。这是绝大多数人所经历的一个过程，不过这个过程非常漫长，绝对不能用时间来量化。但是现在我们的考生要在2007年2月份面对考试，现在距离考试大概有八个月的时间，八个月的时间我们就不要谈量变到质变的过程，八个月的时间我们要谈怎么把考试成绩往上提高的问题，我们应该考虑的是第二个问题，就是怎么样提高成绩的问题，而不是考虑第一个问题。 正门对面
研

 彰武